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雑誌
教育課程研究会2001-<Z71-E984>
国立国会図書館
  • 著者標目教育課程研究会 (長野市)
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図書
北村克久 編星槎大学出版会2024.2
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図書
田中耕治, 水原克敏, 三石初雄, 西岡加名恵 著有斐閣2023.12<FC41-R1>
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  • 目次・記事序 章 今なぜ教育課程なのか 第1章 近代日本の教育課程の歩み 第2章 現代日本の教環課程の歩み 第3章 教育課程開発の新しい動き 第4章 教育課程の思想と構造 第5章 教育課程をどう編成するか 第6章 カリ......ジメント 第7章 社会における教育課程 第8章 今日的課題への挑戦 第9章 諸外国の教育課程改革
  • 件名教育課程
図書
西井三紀子 著文彩堂出版2023.11<FC32-M1235>
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  • 件名教育課程--幼稚園
記事
水谷 英彦<Z72-R646>国立大学法人東海国立大学機構岐阜大学教育推進・学生支援機構教職課程支援センター紀要 / 岐阜大学教育推進・学生支援機構教職課程支援センター紀要編集委員会 編(6):2022年度p.11-17
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記事
酒井 英樹<Z7-269>指導と評価69(9)=826:2023.9p.8-12
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図書
山内紀幸, 本田伊克 編著一藝社2022.3<FC41-M68>
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  • 目次・記事第1章 教育課程とは 第1節 教育課程とは何か 第2節 教育課程の構造 第3節 教育課程の3つの側面 第2章 学習指導......・幼稚園教育要領とは 第1節 教育課程をめぐる法制 第2節 学習指導......準性」②拘束力の強化 第4節 教育課程上の特例①特色ある教育の推進 第5節 教育課程上の特例②特別なニーズへの対応......、方法論の課題として 第5章 教育課程モデルの類型 第1節 教育課程編成のための基礎概念 第2節 教育課程の編成原理:経験主義と系統主義......義に基づく単元開発法 第4節 教育課程編成の代表的モデルの類型 第6章 教育課程の編成 第1節 教育課程の編成の基本原理 第2節 教科......でに育ってほしい姿」を踏まえた教育課程編成 第3節 幼稚園における教育課程の実施状況の評価と改善 第4節 教育課程の実施に必要な人的・物的体制の......マネジメント 第1節 高等学校教育課程の枠組み 第2節 高等学校にお...... 第3節 高等学校教育の改革と教育課程編成 第16章 地域連携からみた教育課程 第1節 教育課程とその編成基準 第2節 学校参......と展開 第3節 社会に開かれた教育課程 第4節 地域連携による様々な取り組み
  • 要約等2013年刊行『教育課程論』を改訂。教員養成全般に対応し、各章の選択的利用によって効果的に教育課程を学ぶことができる。
  • 件名教育課程
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M9>
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  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 理科--中学校--名古屋市
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M14>
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  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 技術・家庭科
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M13>
国立国会図書館
  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 美術教育--中学校--名古屋市
記録メディア電子資料障害者向け資料あり
肥田野直, 稲垣忠彦 編国立国会図書館 (手製)2020<YH141-745>
国立国会図書館
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M11>
国立国会図書館
  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 英語教育--中学校--名古屋市
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M7>
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  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 国語科--中学校--名古屋市
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M15>
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  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 体育--中学校--名古屋市
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M12>
国立国会図書館
  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 音楽科--中学校--名古屋市
図書
森山賢一 編著学文社2021.3<FC41-M55>
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  • 目次・記事第一部 学校教育における教育課程の役割・機能・意義 第1章 教育課程の概念と構造 第2章 教育課程行政 第3章 学習指導要領の歴......008・2017年― 第二部 教育課程編成の基本原理および教育実践に即した教育課程編成の方法 第7章 教育課程編成の方法 第8章 学校におけ......実際 第9章 小学校と幼稚園の教育課程の構成 第10章 中学校・高等学校の教育課程の構成 第11章 教科と教科外活動の教育課程 第12章 地域と協働した教育課程編成 第三部 教育課程のマネジメント 第13章 カリキュラム・マネジメントの理論 ...
  • 要約等教育課程改革が論議されるなか、学校では......ている。そうした状況を踏まえ、教育課程の概念、歴史的展開から、編成、......学校各々の編成の実際、さらには教育課程と関連の深い、連携一貫教育、生......ータについても改めた。さらに、教育課程編成に関する今日的な観点に即して見直して3部構成とした。【執...
  • 件名教育課程
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M17>
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  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 特別活動--中学校--名古屋市
図書
名古屋市教育委員会2021.4<FC43-M8>
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  • 件名教育課程--中学校--名古屋市 数学科--中学校--名古屋市
記事
松林 隆敬<Z7-504>肢体不自由教育 : 手足の不自由な子どもたち : 特定非営利活動法人日本肢体不自由教育研究会機関誌 / 日本肢体不自由教育研究会編集委員会 編(263):2024.3p.22-27
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