内容説明
障害を個体の機能的要素のみから固定して見ることなく、社会環境とのかかわりや生活の中での様態としてとらえながら、生涯にわたる自立のための発達的援助のあり方を考える。研究成果のみでなく現実に依拠した心理・教育的課題を問う。
目次
第１章 障害・発達障害
第２章 子どもと生活
第３章 障害乳幼児の保育（療育）の展開
第４章 障害をもって学ぶ
第５章 発達の遅れと学習の遅れ
第６章 学習と進路、そして生涯教育―ちえ遅れの人の側から考える
第７章 子どもと教師・保育者
第８章 個立を越えて―「障害者」の自立を考えるための序として
感想・レビュー
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陽香
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199105202012/03/12
