新しい学習理論にもとづく算数教育―小学校の数学

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新しい学習理論にもとづく算数教育―小学校の数学

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  • サイズ A5判/ページ数 278p/高さ 21X15cm
  • 商品コード 9784491009001
  • NDC分類 375.412
  • Cコード C2037

目次

第1章 多くの人にとって、数学はなぜいまだに問題教科なのか
第2章 知能と理解
第3章 数学的概念の形成
第4章 数学的知識の構成
第5章 数学的記号表現を理解すること
第6章 始めてみよう
第7章 初等数学の内容と構造
第8章 知的学習のための管理
第9章 学習への感情的影響
第10章 継続的な専門性の発達