目次
１ 改訂のねらいと基本方針（教育課程の改訂の基本的な考え方；中学校理科の現状について ほか）
２ 改訂中学校理科の構造（全体構造；新規指導事項について ほか）
３ 中学校理科の改訂の解説（理科の目標；第１分野の目標 ほか）
４ 指導計画の作成と内容の取扱い（指導計画作成上の配慮事項；各分野の内容の指導 ほか）
５ 中学校理科の実践課題と具体例（観察や実験、野外観察の重視；観察や実験の結果を分析し、解釈する学習指導 ほか）
著者等紹介
山極隆［ヤマギワタカシ］
１９３４年東京生まれ、現在玉川大学学術研究所特任教授。東京教育大学理学部卒、都立高校教諭、都立教育研究所科学研究部指導主事、旧文部省初等中等教育局中・高等学校課教科調査官、初等中等教育局視学官、主任視学官富山大学教育学部教授、同教育実践研究センター長を経て今日に至る。現在中央教育審議会教員養成部会委員、同教員免許更新制ＷＧ主査、ＳＳＨ企画評価委員などを歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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