目次
第１章 特別活動の位置とその教育的意義
第２章 教育実践としての特別活動
第３章 特別活動における自治と文化―実践の立場から
第４章 学級・学年集団の活動と特別活動
第５章 学校行事と特別活動
第６章 子どもの学校参加と特別活動
第７章 特別活動における「体験活動」の意義
第８章 特別活動にふさわしい教育評価
第９章 特別活動と教師の共同性
実践編１ 子どもの参加と自治
実践編２ 学校の「内」と「外」とに足をかけて―生徒たちの自主性が育つ場
著者等紹介
折出健二［オリデケンジ］
１９４８年広島市生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程中退。国立大学法人愛知教育大学副学長・理事（２００７年４月～）。前職教授として、大学・大学院では生活指導論・学校社会臨床論・地域生活指導論・教科外活動論を担当（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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