出版社内容情報
新要領・新指針の改訂（定）で注目されるようになった、「非認知的能力（社会情動的スキル）」が理解出来る一冊。「非認知的能力」とは、好奇心や自信、感情のコントロールや社会性など「生きる力」の基礎のこと。特に幼児期の育成が重要だと最近言われるようになり、本書では、国立大学附属幼稚園の園長を長く務めてきた著者が、具体的な事例をふんだんに盛り込んで、「非認知的能力」をわかりやすく解説する。
佐々木 晃［ササキアキラ］
著・文・その他
内容説明
非認知的能力って何？保育者は何をしたらいいの？素朴な疑問から実践まで、あしたの保育につながるヒントがいっぱい。実際の事例をもとに、保育の場で取り入れやすいグループ分けで「非認知的能力」を解説。
目次
第１章 非認知的能力って何？
第２章 非認知的能力にはどんな能力があるの？
第３章 ０・１・２歳児の非認知的能力
第４章 気付く力―３・４・５歳児の非認知的能力・その１
第５章 やりぬく力―３・４・５歳児の非認知的能力・その２
第６章 人間を理解し関係を調整する力―３・４・５歳児の非認知的能力・その３
第７章 非認知的能力を育てる指導計画
第８章 Ｑ＆Ａ
著者等紹介
佐々木晃［ササキアキラ］
鳴門教育大学附属幼稚園園長、鳴門教育大学大学院教育実践教授。昭和６２年３月徳島大学教育学部卒業。平成元年３月鳴門教育大学大学院修士課程修了、４月より鳴門教育大学附属幼稚園に勤務。平成２１年４月より徳島県立総合教育センター学校教育支援課指導主事。２年後に、鳴門教育大学附属幼稚園に教頭として復帰、平成２６年より園長。日本保育学会評議員・理事、文部科学省「幼児教育の実践の質向上に関する検討会」委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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pocky
