目次
幼稚園教育要領・保育所保育指針等における保育内容
養護と教育の一体性
保育内容の「領域」の変遷
子どもの発達特性と保育内容の展開
乳幼児期の認知特性から考える適切な保育内容
保育における環境
遊びを中心とした保育
遊びのステージとしての園内環境の条件
全体的な計画と指導計画の作成
保育実施後の評価
保育形態
保育カリキュラム
の中の保育記録
カルキュラム上の「幼保小接続」
家庭との連携強化の要請
「保育ニーズ」と対象児の拡大
著者等紹介
吉田直哉［ヨシダナオヤ］
１９８５年静岡県藤枝市生まれ。２００８年東京大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科博士課程等を経て、２０１８年より大阪府立大学准教授（大学院人間社会システム科学研究科・地域保健学域教育福祉学類）。博士（教育学）。保育士。専攻は教育人間学、保育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
