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子どものこころを育む発達科学: 発達の理解・問題解決・支援のために
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多様な領域から現代の子どもの発達を考察
発達科学の最前線
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最新の研究から乳幼児の知られざる能力に迫る
乳幼児の発達にふさわしい教育実践: 21世紀の乳幼児教育プログラムへの挑戦誕生から小学校低学年にかけて
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現在、全米の乳幼児を対象に、家庭、公私立小学校の低学年、幼稚園、その他の保育施設等の教育保育の実践にひろく適用されている全米乳幼児教育教会作成の本書は、日本でも ...
子どものこころを育む発達科学:発達の理解・問題解決・支援のために
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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用など ...
赤ちゃんの心はどのように育つのか: 社会性とことばの発達を科学する
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発達心理学・発達科学研究から探る、 “社会性とことばの発達”をめぐる最新トピックが一冊に!
教える赤ちゃん・察する赤ちゃん: 他者を理解し働きかけるこころの発達と起源
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乳児が「有能な教わり手」であることはよく知られているが、「教える」という行為はいつ始まるのか。その発達的起源に迫る。
頭のいい子を育てるプチ いないいないばあ!えほん
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... 発達心理学・発達科学。著書に、『ベーシック発達心理学』(共著、東京大学出版)、『乳幼児の発達と保育』(共著、朝倉書店)など。男子一児のパパ。野澤祥子東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター( Cedep )准教授。 2013 年東京大学 ...
名古屋大学大学院敎育発達科学硏究科紀要: 敎育科学
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... 子どもに対して近しい母親のようなかかわりをみせることはめったにない。」とした。第 2 に,チャイルドマインディングという職業の選ばれ方である。チャイルドマインダーになろうとする理由としては,子どものケアに関心を持っている子どもが好きである ...
脳科学からみる子どもの心の育ち: 認知発達のルーツをさぐる
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脳科学研究の基礎から最先端まで
(メディカルスタッフ専門基礎科目シリーズ) 人間発達とライフサイクル
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... 発達脳科学におから見る子どもの心の育ちミネルヴァ書房 2013 12 )森浩一、皆川泰代乳児期の音声知覚と脳活動日本音響学会誌 60 : 85-90 , 2004 13 )皆川泰代第 13 章発達初期の言語脳機能発達脳の発達科学ミネルヴァ書房 2015 14 )佐藤裕、森浩一、古屋 ...