本书共收论文100篇,内容涉及教学管理、教学改革、教学方针和学生管理四个方面。

本书包括中小学信息技术课程与教学研究,信息技术教学应用研究,数字化学习环境研究,教育游戏研究,面向教育信息化的教师专业发展研究,基础教育信息化发展研究 ...

本书分为:职业教育改革发展综合研究、职业教育人才培养过程研究、高等职业教育理论与实践研究、成人教育和企业教育研究、中德职业教育体系比较研究等七篇。

本书分十二章,内容包括:德国职业技术教育发展历程,德国职业技术教育体系,德国职业技术教育现状,德国职业技术教育管理体制等.

全国教育科学“十五”规划教育部重点项目教育部人文社会科学“十五”规划研究项目

封面题:马早民著

本书主要介绍了教学研究、电子类课程研究、管理类课程研究、软件类课程研究、硬件类课程研究、网络与人工智能课程研究、计算机公共基础课研究以及教学管理研究等内容。

... 技术教育的局限性(使学生过早专业化,深化个人的片面发展)比以往更加突出地暴露出来,同时普通教育与技术教育、单一技术教育(职业技术教育)与综合技术教育的界限也比以往更加明朗化。在此情况下,俄国社会民主工党(布)在 1919 年修改党纲时吸取克鲁普斯卡娅 ...