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教員養成の改善に関する調査結果 : 教員養成等の在り方に関する調査研究(教員養成改善班)報告書 from books.google.com
わが国の教員養成の中で教師としてのキャリア形成をどのように捉えていくか議論を深める。 ...
教員養成の改善に関する調査結果 : 教員養成等の在り方に関する調査研究(教員養成改善班)報告書 from books.google.com
体育課編・刊一研究所・大< >「教員養成制学の紀要等一度の実態調査」(国立教研所報二七) < >「教員養成の基本問題」加納心治(金沢大教育学部紀要三) < >「カンサス大学における教育実習制度とその改善 ... に関する心理的研究四」岸田元美(徳島大学芸紀要) < > ...
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... 班の役割分担決定> 10 月 21 日見学施設の調べ学習・テーマの再考〈施設調べ ... 改善定数」での加配措置にとどまっている現状にある。また,滋賀県ではこの加配教員を活用した県独自の 35 人学級編制を実施しており,学校は ... 教育の在り方に関する研究 13.
教員養成の改善に関する調査結果 : 教員養成等の在り方に関する調査研究(教員養成改善班)報告書 from books.google.com
子供が自ら思考を広げ深める「学びの構造」を読み解く「知」「徳」「体」を一体化させる授業とは?
教員養成の改善に関する調査結果 : 教員養成等の在り方に関する調査研究(教員養成改善班)報告書 from books.google.com
JICAに蓄積された資料を分析し,1950年代から,90年代の「量的なピーク」を挟んで2010年代の今日まで,時々の国際情勢,政府の政策,相手側の変化など ...