... 教科書の変容―「教科書作品の〈精読〉」から「教科書作品から読み広げる〈多読〉へ」-中研紀要教科書フォーラム, 1 , 59-67 .伊藤豊藤原マリ子( 2007 )小学校国語科「書くこと」領域における研究~児童の文章構成力不足の背景~研究論叢第 3 部芸術・体育 ...

... 研究紀要自然科学人文科学社会科学教育科学 58 2007-3 pp.39-52 2089 特集古典教育を考え直す漢文教育(学習指導)の意味(謡口明) ◇国語教科書(論)教材(研究)日本語学(明治書院) 26-2 2007-2 pp.55-61 2090 高等学校国語教科書の分析と提案( 8 最終回) ...

... 研究院言語学研究室「教育心理学研究』 52-02,04 日本教育心理学会『教科書フォーラム中研紀要』 02 (財)中央教育研究所『京都外国語大学研究論叢』 63,64 京都外国語大学国際言語平和研究所「京都学園大学人間文化学会紀要人間文化研究』 12 京都学園 ...

授業は、「教科書の内容を教える」ものと考えていませんか?体育は、子どもの実態に基づいた授業づくりが必須。知識だけが書かれた教科書では、たとえ学年が同じであっても ...

たかが10分でも小中9年間で140時間!儀式的な準備体操から効果的な導入に転換して小・中学校の体育授業が激変!

教育学部生・現職教員のための防災教育書。子どもたちの命を守るための知見がまとめられている。

平成29年版学習指導要領準拠の小学校教員養成校向け教科書。大学の講義に対応した15章立て。図表、用語解説でわかりやすく。