人間学・臨床教育学的視点で教育のあり方を考察

本書は、1998年死去した下程勇吉のドイツ版『教育人間学の三原理』を訳文を添えて紹介、それに門下生の論文を加えて編集したもの。

あらゆる教育実践と教育研究は、つねに何らかの人間理解を前提としている。しかし、ポストモダン状況といわれる現代において、その「人間」をどう捉えたらよいのか。「人間 ...

一四六教育人間学研究法仉(前期)「一般意味論」非常勤講師片桐ユズル意識研究.教育研究並教育人間学研究法仉(前期人間理解の方法と教育人間学助教授教育人間学演習 IA2 (通年) !!日本人論加 5 見大人間福原浩之形成論教育人間学実習 IM (通年)授授授授授 ...

現代の教育に向かいあう思想のちから―ヴルフ教育学の恰好の導入書。