本書では、子どもや人間をどう観るか、どう発達させ、形成しようとするのかという子ども観(人間観)、またこの視点に直接、間接にかかわってくると思われる思想史的観点(体系 ...

... 教育思想史』加賀裕郎,松浦良充訳、京都、晃洋書房[ SPRING , Joel H .: Wheels in the Head : History of the Educational ... (人間)観の発展と公教育』、東京、酒井書店[ KAWASE Yasuo : Studies on the History of Educational Thought : The ...

教育思想史研究一子ども(人間)観の発展と公教育一川瀬八洲夫著人間観と教育思想の系譜,近代社会の形成と公教育,近代的子ども観,戦後の教育法制等を論究。 A5 判 264 頁本体 2,200 円近代教育史教師養成研究会編著本書は,教員養成諸大学における,規準的な ...

教育思想史研究一子ども(人間)観の発展と公教育一人間選書教育は人間をつくれるか川瀬八洲夫著現代教育の課題,近代的子ども観,人間観,ヒュ-マニスティックな人間形成の発展過程を論究。 A5 判 264 頁本体 2,200 円一人間学への招待 2 一小原秀雄著動物の ...

... 史の謎であるルソーの実像に迫る。リバタリアニズムのキーワードする初めての ... 人間にとって遊びとは何かを探った共同研究の成果。 ISBN4-7610-0455 - X 〔川島書店〕学校のパラダイム転換高橋勝著従来の学校観にかわる ... 思想―現代思想(政治思想教育思想)

... 教育思想一教育の歴史をつくった人びと村井実著放送大学教育振興会 1985.3 274p ... (人間)観の発展と公教育川瀬八洲夫著酒井書店 1999.4 255p 21cm 2200 04-7822-0292 ... 史一般世界史.

... 観や人間観と通底するところがあったといってともかく、右に見る世界観は、明らか ... 発展の過程こそ、近代思想形成史と見なされるのが一般であった。それが、西欧近代 ... 教育思想の基本的特質.

... 発展を、教育により、とくに労作(勤労)教育によってなしとげることを念願したので ... 観、人間観、人生観等を支持したのであった。理念そのものにおいても、理念の立て ... 教育思想の総括的批判.

教育思想は近代にひそむ矛盾といかに格闘してきたか。なぜ「自由と平等」の理念が「競争と差別」の現実を生むのか。ルソー前史からポスト構造主義までのテクストを手がかり ...