大学本科小学教育专业教材

全国教育科学“八五”规划国家教委重点项目。

本書的出版乃呼應「教師專業素養指引－職前教育階段暨師資職前教育課程基準」的內涵，全書共14章，包括教育的基本概念；教育的學理基礎－教育基礎；學習與教育的主體；教育 ...

本書共分十四章，前三章旨在說明教育的基本概念、理論基礎和歷史發展；第四章至第九章介紹教育的主體與客體，包括學生、教師、學校、課程、教學和評量、學務和輔導；第十章 ...

社會學習領域概論是有心擔任中小學教師的師資培育生，在修習完基礎教育課程後，必須進一步精熟的基礎社會科學課程；它也是現職國中小教師要教好社會領域課程須具備的入門書 ...

该书阐述了成人教育课程概论、设计、评价的理论基础,尝试构建21世纪成人教育课程体系。书中还结合国内外成人教育课程设计模式的研究实验 ...

本书共分九章,包括幼儿园课程的基本内涵,幼儿园课程开发模式和设计取向,幼儿园课程目标的确立,幼儿园课程内容的选择和组织,幼儿园课程的实施,幼儿园课程的评价 ...