国家八五重点图书

本書博採當代特殊教育思潮，配合國內修正發布之最新特殊教育法及其相關子法，邀約國內特殊教育界學者，共同合作參與，集體寫作完成。 ...

特殊教育導論是探究特殊教育需求學習者的入門，本書包含兩大部分：(1)特殊教育的基礎；(2)各類特殊需求學習者。內容主要兼顧國內的現況與國外先進國家的特殊教育思潮、法令、 ...

本书内容涉及特殊教育理论、体系、法规、评估，特殊高等教育、特殊教育师资、特殊儿童家长教育以及各类特殊儿童的心理与教育等。

本书是在全国各高等特殊院校师生围绕中国高等教育学会特殊教育研究分会2010,2011年两次年会的主题所撰写论文的基础上集结而成的论文集,内容涉及高等特殊教育的教育教学 ...

近幾年來，特殊教育法規的大幅修訂、DSM-5的推出、十二年國民基本教育特殊需求領域的執行、特殊教育教師培育制度的改變、遊戲本位融入特殊教育翻轉教室概念的推行、融合教育 ...

侯怀银主编, 马建强等著. [ 56 ]中国教育学会特殊教育研究会、安徽省教育学会特殊教育研究会:《聋童教育概论》,合肥,安徽教育出版社, 1985 。北京,人民教育出[ 57 ]中国盲人福利会:《怎样教盲人学盲字》版社, 1959 。[ 58 ]周念丽:《学前融合教育的比较与 ...

本书之撰写,乃在为有志特殊儿童教育的同道,提供概论性的入门知识。全书用以探讨特殊教育的基本概念,论述各类特殊儿童的意义,身心特质 ...