出版社内容情報
授業逐語記録から発言語の出現パターンを量的に分析する手法を開発。さらに、質的手法との統合もはかり、授業のコミュニケーション過程を多角的に分析。
【目次概要】
第１章 研究の目的
第２章 先行研究の検討
第３章 分析手法の開発指針の具体化
第４章 分析手法の開発１―語の出現パターンの分析―
第５章 分析手法の開発２―分節化と分節構造化―
第６章 分析事例の概略
第７章 分析事例１―熱伝導の実験の理科授業の分析―
第８章 分析事例２―社会科「沖縄戦」の分析ー
第９章 分析事例３―社会科「猪垣」第１２時・第１６時の分析
第10章 分析事例４―社会科「猪垣」第１時の分析
第11章 量的手法と質的手法の統合の意義と今後の課題
