出版社内容情報
★「こんな不況でよかったね。
親や先生は将来のためにがんばりなさいと言うけれど、
そんな生き方はみんなカラ手形になりました」
★義務教育から大学院、２年間のオーバードクターを含む２４年の学生生活。
そして偏差値四流校から東大までの教師生活。
学校教育の受益者にして被害者という上野千鶴子が直言！
★評価に怯える優等生シンドロームの東大生、
子育てに追い込まれた「音羽の母」。
学校的価値に覆われた息苦しい社会をどう超えるか。
★学校はけっして人生のすべてじゃない。
こちらがダメならあちらがある、会社がつぶれても私は生きられる……
多元的な価値を見いだし、生き抜く「知恵」をつけよう。
これは希望のメッセージです。
１ 東大生、この空洞のエリートたち
おそろしく素直だった東大生／講議を要約しただけのレポート／東大でもついて
回る偏差値／評価されることに怯えつづけて／学校とは失敗してもいいところ
２ 学校に侵食される社会
近代の制度としての学校／「頭の競争」は機会均等で公平か／敗者に現実をどう
納得させるか／優等生のがわにある不安／学校的価値におおわれた社会
３ 少女・母・ＯＬたちの学校トラウマ
学力を売るか、女を売るか／エリート女性がエリート男を求める理由／売春によ
る女性性の奪還……「東電ＯＬ」／失敗を許されない子育て……「音羽の母」
４ 学校は授業で勝負せよ
ムダ金になりつづける教育投資／オリジナリティとは「異見」のこと／消費財として
の学位／教師は「わかる」快感を提供できるか／知育限定の「小さな学校」でたくさんだ
５ 授業で生存戦略、教えます
「小さな問題」から取り組んでみる／一次データから情報を絞りあげる／インタビュー
で関係の結び方を学ぶ／動くことで偏差値コンプレックスを乗り越える
６ 上野千鶴子の楽屋裏
私は僧院
内容説明
東大生までをも覆う選別と競争の不安。「学校的生き方」と決別する戦略と提言。
目次
１ 東大生、この空洞のエリートたち
２ 学校に侵食される社会
３ 少女・母・ＯＬたちの学校トラウマ
４ 学校は授業で勝負せよ
５ 授業で生存戦略、教えます
６ 上野千鶴子の楽屋裏
７ ポストモダンの生き方探し
著者等紹介
上野千鶴子［ウエノチズコ］
１９４８年生まれ。社会学者。京都大学大学院博士課程修了。平安女学院短大、京都精華大学などをへて、現在、東京大学大学院人文社会系研究科教授。著者が「記念すべき処女喪失作品」と呼ぶ『セクシィ・ギャルの大研究』（光文社・１９８２）以来、フェミニズムの立場から論壇で話題を提供しつづけるかたわら、『女性学年報』を編集して日本の女性学を手弁当で育てあげた一人。いまも講演のたびに「行商」と称して『年報』の宣伝はおさおさ怠らず、また在野の女性の集まりにも精力的に駆けつける
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