出版社内容情報
原著者のシナソン（V. Sinason）は，知的障害のある人に精神分析的心理療法を試みた先駆者である。彼女は本書で，詳しい臨床事例と豊かな考察，文学作品の引用や自身による詩作を通して，これまでほとんど言及されてこなかった事実を浮かび上がらせる――共に人間であることを実感しながらかかわるとき，障害という防壁の隙間から信じられないほど鮮やかな知性のきらめきが垣間見られるという事実を。
内容説明
原著者のシナソンは、知的障害のある人に精神分析的心理療法を試みた先駆者である。彼女は本書で、詳しい臨床事例と豊かな考察、文学作品の引用や自身による詩作を通して、これまでほとんど言及されてこなかった事実を浮かび上がらせる―共に人間であることを実感しながらかかわるとき、障害という防壁の隙間から信じられないほど鮮やかな知性のきらめきが垣間見られるという事実を。
目次
第１章 脳を失いつつあった男性
第２章 一次障害と二次的なハンディキャップ―スティーブン
第３章 ハンディキャップ・スマイル―トラウマに対するアリの防衛
第４章 代書者機能と子どもの発達―トマスの事例
第５章 秘めた知性が明らかになった衝撃―ハウスＭ
第６章 ことばのないところに意味を見出すこと―自傷と最重度障害
第７章 男性における性と障害
第８章 女性における性と障害
第９章 性的虐待、精神病、そして法的救済
第１０章 解離と知的障害―キャシーの物語
第１１章 集団心理療法と知的障害
著者等紹介
シナソン，ヴァレリー［シナソン，ヴァレリー］ ［Ｓｉｎａｓｏｎ，Ｖａｌｅｒｉｅ］
解離研究クリニック代表および心理療法と障害学会会長を務める。児童心理療法士、成人のアタッチメントベースの心理療法士・精神分析家であり、トラウマと知的障害に関する博士号を取得している。タビストック・クリニックで約２０年間、障害に関する心理療法の先駆者として活躍し、セントジョージ病院では１６年間、シェイラ・ホリンズ教授とともに活動した。また、詩人・作家でもある
倉光修［クラミツオサム］
１９８０年京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。京都大学助手、同講師、京都府立大学助教授、大阪大学助教授、同教授、東京大学教授を経て、放送大学特任教授。博士（教育学）、臨床心理士、東京大学名誉教授
山田美穂［ヤマダミホ］
２００４年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。葛飾赤十字産院臨床心理士、就実大学准教授などを経て、お茶の水女子大学基幹研究院准教授。博士（臨床心理学）、臨床心理士、公認心理師
中島由宇［ナカシマユウ］
２００６年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。精神科病院勤務などを経て、東海大学文化社会学部講師。博士（臨床心理学）、臨床心理士、公認心理師
櫻井未央［サクライミオ］
２００７年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。児童自立支援施設心理職、公立教育相談室などを経て、杏林大学保健学部臨床心理学科講師。臨床心理士、公認心理師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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Natsuko
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