内容説明
人はなぜ「がまん」するのか？人が自分の行動や衝動を抑える能力「抑制機能」は、生まれながらにして備わっているわけではない。抑制機能は子どもの中でどのように発達し、どのような役割を果たすのか。実験心理学の視点から迫る。
目次
序章 わたしを律する―抑制機能という視点から
第１章 抑制機能の発達
第２章 抑制機能と社会的知性の発達
第３章 抑制機能と他者の行動
第４章 抑制機能と動理的刺激
第５章 抑制機能と文化
第６章 ヒト以外の動物における抑制機能
第７章 抑制機能の発達的意義
著者等紹介
森口佑介［モリグチユウスケ］
専門は発達心理学、認知科学。２００３年京都大学文学部卒業。２００５年同文学研究科修士課程修了。２００８年同文学研究科博士課程修了（博士（文学））。日本学術振興会特別研究員、トロント大学客員研究員を経て、２００９年から上越教育大学大学院学校教育研究講師。科学技術振興機構戦略的創造研究推進事業さきがけ研究者を兼任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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