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目次
世界の学校を旅する―比較教育文化論への誘い
発言することを学ぶ学校―ドイツ
平等と多様性を尊重する学校―フランス
学力世界一の学校―フィンランド
多様化と格差拡大が進む学校―ロシア
「和諧社会」を目指す社会主義大国の学校―中国
教育水準向上のための「優れた学校」―イギリス
魅力あふれる教育環境をもつ学校―オーストラリア
忠誠宣言のある学校―アメリカ
教育先進国を目指す学校―韓国
高学力・実力主義の学校―シンガポール
数々の改革を推進する学校―タイ
ガルーダを掲げる学校―インドネシア
貧困に立ち向かう学校―ブラジル
学歴社会下の受験中心主義の学校―ケニア
著者等紹介
二宮晧［ニノミヤアキラ］
１９４５年、鳥取県に生まれる。広島大学教育学部を卒業後、米国コネチカット大学にフルブライト留学後、広島大学大学院修士課程を修了。その後、文部省（大臣官房調査課）などを経て、広島大学大学院教授・広島大学副学長。主に比較・国際教育学、教育制度学を専門とし研究活動を行う一方、ＵＭＡＰ国際事務局次長などの要職を務め、幅広く社会活動も行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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